SNAP-IV

SNAP-IV — Swanson, Nolan and Pelham (versão de 18 itens)

Questionário respondido por pais ou professores avaliando sintomas de desatenção (itens 1-9) e hiperatividade/impulsividade (itens 10-18) em crianças e adolescentes. Itens baseados nos critérios do DSM para TDAH.

Esta escala é apenas para rastreio. Não serve como diagnóstico e não substitui a avaliação médica adequada.
Referências científicas
  • Swanson JM, Kraemer HC, Hinshaw SP, et al. Clinical relevance of the primary findings of the MTA: success rates based on severity of ADHD and ODD symptoms at the end of treatment. J Am Acad Child Adolesc Psychiatry. 2001;40(2):168-79.
  • Mattos P, Serra-Pinheiro MA, Rohde LA, Pinto D. Apresentação de uma versão em português para uso no Brasil do instrumento MTA-SNAP-IV de avaliação de sintomas de transtorno do déficit de atenção/hiperatividade e sintomas de transtorno desafiador e de oposição. Rev Psiquiatr Rio Gd Sul. 2006;28(3):290-7.
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1.Não consegue prestar muita atenção a detalhes ou comete erros por descuido nos trabalhos da escola ou tarefas
2.Tem dificuldade de manter a atenção em tarefas ou atividades de lazer
3.Parece não escutar quando lhe falam diretamente
4.Não segue instruções até o fim e não termina deveres de escola, tarefas ou obrigações
5.Tem dificuldade para organizar tarefas e atividades
6.Evita, não gosta ou se envolve contra a vontade em tarefas que exigem esforço mental prolongado
7.Perde coisas necessárias para atividades (ex.: brinquedos, lápis, livros, materiais escolares)
8.Distrai-se com estímulos externos com facilidade
9.É esquecido(a) em relação a atividades do dia a dia
10.Mexe com as mãos ou os pés ou se remexe na cadeira
11.Sai do lugar na sala de aula ou em outras situações em que se espera que fique sentado(a)
12.Corre de um lado para outro ou sobe nas coisas em situações em que isso é inapropriado
13.Tem dificuldade para brincar ou se envolver em atividades de lazer de forma calma
14.Não para ou frequentemente está a “mil por hora”
15.Fala em excesso
16.Responde às perguntas de forma precipitada, antes de terem sido terminadas
17.Tem dificuldade de esperar sua vez
18.Interrompe os outros ou se intromete (ex.: mete-se nas conversas ou nas brincadeiras)